近期，人力资源社会保障部办公厅、教育部办公厅联合印发了《关于做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作的通知》（人社厅函〔2024〕54号），就做好2024年中小学幼儿园教师公开招聘工作提出具体要求。为贯彻落实国家、省教师招聘工作部署，为我市打造一批高素质的教师队伍，推动我市教育事业高质量发展，现就做好我市中小学幼儿园教师招聘工作的有关事宜通知如下：

　　一、提高思想认识，加强组织协调

　　中小学幼儿园教师公开招聘是加强教师队伍建设的重要手段，各县（市、区）要高度重视，切实提高政治站位，加强组织领导，理顺工作关系，优化工作机制，落实工作责任，严肃工作纪律，加强经费保障，确保工作顺利开展。各单位要主动作为，加强与编办、人社、财政等部门的沟通协调，科学谋划、积极推动中小学幼儿园教师招聘工作，按时完成招聘任务。

　　二、科学制定计划，合理设置招聘岗位

　　各县（市、区）要结合各学段学位需求、学校规划布局调整、城乡差异、适龄人口变化等，科学制定教师招聘计划，在岗位设置上，需注意以下几点：

　　（一）配齐配好音体美等紧缺学科教师。根据市委、市政府《关于加强关于加强义务教育学校建设三年行动计划（2023-2025）的指导意见》、促进义务教育优质均衡发展和优化营商环境的有关工作要求，确保普通初中生师比达到13.5：1以上，小学生师比达到19：1以上，同时，按照生师比与班师比结合的办法，补足配齐学科教师，解决好教师结构性缺编问题。各县（市、区）要有针对性地加强音体美、道德与法治、科学、信息技术、心理健康、劳动、特殊教育等紧缺学科教师补充，开齐开足国家规定课程。

　　（二）配足配齐各学段学科教师。一要结合高考综合改革需要，保障高中物理、化学、地理、思政等学科教师需求，在按照国家规定标准完成教职工配备的基础上，增加10%以上的公办普通高中教师，满足选课走班教学需要。二要落实《幼儿园教师职工配备标准（暂行）》，加强幼儿园教师配备补充和工资待遇保障，支持学前教育发展。三要强化职业教师配备，以技能操作或技能指导履行职责任务的岗位，突出职业技术技能考察，高层次、高技能人才可以按规定通过直接考察的方式公开招聘。

　　（三）加强乡村教师队伍建设。统筹城乡教师队伍建设，认真摸底城乡师资配备情况，加强乡村小规模学校和乡村寄宿制学校教师配备，合理优化城乡教育资源。

　　（四）促进优秀退役军人到中小学校任教。根据《河南省退役军人事务厅河南省教育厅河南省人资源和社会保障厅河南省军区政治工作局关于促进优秀退役军人到中小学任教的实施意见》（豫退役军人规〔2023〕2号）文件要求，可根据需要安排一定数量岗位专门面向符合任教条件的优秀退役军人和优秀退役运动员招聘。

　　三、规范招聘程序，营造公平竞争环境

　　各县（市、区）在组织中小学幼儿园教师招聘的过程中要坚持“公开、平等、竞争、择优”的原则，合理设置资格条件。要规范资格审查工作，严格按照有关政策规定及招聘公告明确的资格条件进行审查，在考试组织过程中落实公开招聘工作保密、回避等纪律要求。要严格落实师德师风第一标准，按照《周口市教育体育局关于转发河南省教育厅<河南省教职员工准入查询工作实施方案（试行）>的通知》（周教人〔2023〕197号）要求，把入职前准入查询工作作为教师准入的必要环节，严把教师队伍入口关。

　　四、扎实推进工作进程，及时报送工作进展

　　2024年度各县（市、区）中小学幼儿园教师招聘工作要在5月前启动，7月底前完成。请各单位合理安排进度，定期报送工作开展情况，确保按时完成工作任务。同时，各县（市、区）要结合实际，建立缺编即补的教师补充长效机制，打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，整体提升我市中小学教师教书育人能力素质，为构建我市高质量教育体系奠定坚实的师资基础。

　　2024年5月11日