尊敬的李秀萍委员：

　　您提出的《关于将安全防范和应急处置能力提升教育纳入大中小学必修课的提案》已收悉。感谢您对我市教育体育工作的关心和支持。经认真研究，现答复如下：

　　安全防范和应急处置能力提升教育是学校安全工作的前提，是提升安全防范，防止安全事故的保障，市教育体育局高度重视中小学生安全防范和应急处置能力提升工作，按照要求，将安全防范和应急处置能力提升纳入了中小学安全教育课程。通过加强安全教育，帮助学生掌握了必要的安全知识和技能，了解熟悉相关的法律法规常识，逐步养成安全意识，正确应对突发安全事件，培养学生的社会安全责任感，最大限度地预防安全事故的发生和减少安全事件造成的伤害，保障学生健康成长，维护全市教育体育系统的安全稳定。

　　一、明确安全防范和应急处置能力提升教育的重点内容。按照《中小学公共安全教育指导纲要》的要求，从预防和应对社会安全、公共卫生、意外伤害、网络和信息安全、自然灾害、以及影响学生安全的其他事故或事件六个模块入手，以中小学生交通安全、防火安全、预防溺水等安全知识为重点，分小学低年级、小学高年级、初中、高中四个学段科学设置教学内容，确保学生树立安全意识，掌握安全知识，增强安全技能。

　　二、落实安全教育课程的课时与师资。全市中小学校根据不同学段的课程方案，把中小学安全防范和应急处置能力提升教育纳入学校课程体系，制定课程计划，保证每学年不少于１２课时。征订了经省教育厅中小学教材审查委员会审定河南省基础教育教学研究室编写的中小学公共安全教育读本（小学６册，初中２册，高中１册），并根据学校实际情况配备安全教育专、兼职教师。

　　三、发挥课堂安全教育主渠道作用。全市各级教育行政部门和学校积极推进安全教育“进教材、进课堂、进头脑”，确保“教材、课时、师资、经费”四落实，制定教学计划，明确教学任务和目标，确保教学效果，帮助学生系统、科学地掌握安全知识和技能。同时，在学科教学和综合实践活动课程中渗透安全防范和应急处置能力提升教育内容，促进安全教育与学科教学的有机整合。充分利用现代信息技术，通过新技术、新视频、新媒体等方式，开展线上安全教育。

　　四、开展形式多样的专题安全教育。各学校利用班会、升旗仪式、专题讲座、墙报、板报和参观等方式，采取多种途径和办法，并结合“国家安全教育日”等，全方位、多角度地开展专题安全教育。根据季节气候特点和事件事故发生规律等，在重要时间节点，有针对性地定期组织防溺亡、防中毒、防自然灾害等安全教育。

　　五、强化安全演练和实践体验。广泛开展安全演练，按照教育部印发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，中小学校（含中等职业学校）每月至少开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少开展一次应急疏散演练。强化师生应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养。依托青少年学生校外活动综合实践基地、安全体验馆等，利用　ＶＲ　等新技术，定期组织学生到基地进行安全实践体验，提高安全教育的针对性、操作性、实效性。

　　六、加强安全提醒。各校在节假日和周末等特殊时段，充分利用短信、微信、校讯通等，持续加大对学生的安全提醒力度，增强他们的安全意识，提高安全防范能力。同时，提醒家长履行法定监护责任，引导家长强化对孩子的安全教育和监管，在关心孩子学习和生活的同时，更加关注孩子的安全，帮助孩子幸福、快乐、健康地成长。

　　再次感谢您对我市教育体育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

　　联系人：孙宜俭　　　　　联系方式：１３９４９９８２３２８

　　２０２５年７月３０日