尊敬的李颍华委员：

　　您提出的《关于促进义务教育阶段课后服务高质量发展的提案》已收悉。感谢您对我市教育体育工作的关心和支持。经认真研究，现答复如下：

　　“双减”政策实施以来，市教育体育局全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，按照国家和省、市工作部署，统筹政府、社会、校内、校外多向发力，以课后服务为重要工作抓手，切实减轻学生作业负担和校外培训负担。我们采取的主要措施有：

　　一是建立健全保障机制。会同市发改委先后多次召开全市中小学课后服务工作征求意见座谈会，广泛征求家长、教师、学生的意见和建议，组织开展课后服务问卷调查工作，共收集调查问卷１９５６４份。在进行充分调研的基础上，由市发改委印发了《关于核定义务教育课后服务收费标准的复函》，确定了政府指导价，课后服务经费保障机制全面落实到位。保障参与课后服务教师的权益，原则上按其小时平均工资的１．５倍计算课后服务劳动报酬。同时，学校实行弹性坐班制，保证参与教师的休息时间，对于在课后服务工作中表现出色的教师，在评先、晋职称等方面，予以适当倾斜。在此基础上，２０２５年２月，联合市发改委、市财政局、是市场监督管理局印发《关于进一步规范义务教育阶段课后服务管理工作的通知》，进一步规范课后服务内容、收费、安全等管理，推动提高课后服务质量。

　　二是认真落实“一校一案”。市教育体育局指导各中小学校在落实“５＋２”课后服务工作要求、实现“两个全覆盖”的基础上，“一地一策”“一校一案”完善课后服务实施方案，推动形成“一地一品牌”“一校一特色”。目前，全市开展课后服务学校１１００余所，参与课后服务教职工达５．２万人，教师参与率８５．５８％；受益中小学生达９１．５６万人，学生参与率达到８７．９％。近年来，我市淮阳区被省教育厅确定为河南省课后服务示范区，一些学校被省教育厅确定为河南省课后服务示范校。

　　三是持续提高课后服务质量。市教育体育局指导各中小学校充分用课后服务时间，强化基础性学习，加强作业辅导，培养学生兴趣特长。对学有余力的学生，适当增加拓展学习空间；对部分学有困难学生，“点对点”提供辅导。在利用课后时间指导学生有效完成书面作业的同时，积极挖掘内部潜力，充分利用场地场所、人力物力等资源，开足马力丰富课后服务内容，吸纳社会专业人员参与课后服务指导。全市开设的课后服务课程涵盖德智体美劳、琴棋书画艺术、科技手工实践、娱乐美食等１５０多种。一些县区为鼓励学校开展课后延时特色服务，积极引进社会资源，设置了管弦乐、机器人、篮球、空灵鼓等多项特色课程，努力满足学生需求。

　　近年来，我市中小学课后服务工作取得了明显的成效，但对照上级要求和学生需求，还面临着体音美等专业师资薄弱、学校活动场地不足等问题，导致课后服务形式和内容不够多样，吸引力不强。下一步，我们将参考您的宝贵建议，采取积极措施丰富服务内容，比如充分发掘本土历史文化、自然风土、非遗技术等方面面教育资源，引进退休教师、艺术体育工作者、科技人员等校外专业人才参与课后服务，为学生提供个性化、特色化的课程服务，满足学生德智体美劳全面发展的需要。

　　再次感谢您对我市教育体育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

　　联系人：卢曼珍　　　　　　　联系方式：０３９４－８３１９０７８

　　２０２５年７月３０日