尊敬的张军亚代表：

　　您提出的《关于优化中小学生教育环境，促进全面发展》已收悉。感谢您对我市教育体育工作的关心和支持。经认真研究，现答复如下：

　　一、优化学校教育环境

　　一是不断加强师资队伍建设。完善教师培训体系，根据不同学科、不同教龄教师需求，分层分类设计培训课程，线上线下相结合，开展精准培训。加强教师职业道德教育，提高教师敬业精神和责任感。建立教师激励机制，对在教育教学工作中表现突出的教师给予表彰和奖励，提高教师工作积极性。

　　二是推进集团化办学。借鉴扶沟县实验小学“一校四区三统一”的紧密型集团化办学模式，以党建为引领，统一理念、管理和评价，促进优质教育资源共享。加大对集团化办学的支持力度，在资金、政策等方面给予倾斜，推动集团化办学向纵深发展，扩大优质教育资源覆盖面。

　　三是改善办学条件。加大财政教育支出，加快推进新校区建设或教育资源整合，完成现代化教学设备设施配备或更新。积极营造捐资助学社会氛围，鼓励慈善组织、基金会、社会群体捐赠，助力义务教育优质均衡发展。建立学校基础设施建设项目库，明确建设目标和任务，确保项目顺利实施。

　　二、丰富校园文化生活

　　一是加强校园文化建设。打造具有特色的校园文化，开展丰富多彩的校园文化活动，如文化节、科技节、体育节、艺术节等，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。加强校园文化阵地建设，利用宣传栏、校园广播、校报校刊等宣传校园文化，展示学生风采。

　　二是强化心理健康教育。将心理健康教育纳入学校课程体系，保证每周有固定课时用于心理健康教育教学。加强心理健康教育师资队伍建设，每所中小学至少配备１名专职心理健康教育教师，定期组织教师培训，提升教师专业水平。建立心理咨询室，为学生提供个体心理咨询和团体心理辅导服务，及时解决学生心理问题。

　　三、优化课程设置与教学方法

　　一是落实“双减”政策。严格控制作业量，保障小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级每天书面家庭作业控制在６０分钟以内，初中不超过９０分钟。提高作业质量，出台作业设计与实施指导意见，提升作业管理水平。实现课后服务两个“全覆盖”，执行“５＋２”模式，丰富课后服务内容，满足学生多样化需求。

　　二是优化课程安排。增加体育、艺术、劳动等课程的比重，保证学生每天有足够的体育锻炼时间，培养学生的综合素质。根据学生兴趣和特长，开设丰富多彩的校本课程和社团活动，为学生提供个性化发展的空间。

　　三是创新教学方法。鼓励教师采用启发式、探究式、讨论式、参与式等教学方法，激发学生的学习兴趣和主动性。运用现代教育技术手段，如多媒体教学、在线教学等，提高教学效率和质量。开展教学改革实验，探索适合学生发展的教学模式和方法。

　　四、加强家校社协同育人

　　一是建立家校社协同育人机制。成立家校社协同育人工作领导小组，明确各部门职责，加强沟通协调，形成育人合力。建立家校社沟通平台，通过家长会、家长学校、家访、社区活动等方式，加强学校与家庭、社区之间的联系与合作。

　　二是开展社会实践活动。组织学生参加社会实践活动，如志愿服务、社会调查、参观访问等，让学生了解社会、增长见识、培养社会责任感。加强与社区、企业等单位的合作，建立社会实践基地，为学生提供更多的实践机会。

　　再次感谢您对我市教育体育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

　　联系人：张雨璐　　　　　联系方式：８３１９０７８

　　２０２５年６月２５日