尊敬的李霞代表：

　　您提出的《关于融合教育的发展与普及的建议》已收悉。感谢您对我市教育体育工作的关心和支持。我局高度重视您的建议，第一时间研究部署，明确责任科室，由专人负责办理。经研究，现对您提出的建议答复如下：

　　近年来，市教体局高度重视融合教育，将其作为发展特殊教育的一项重要任务，特别是在2023年8月会同六部门联合制定出台的《周口市“十四五”特殊教育发展提升行动计划实施方案》中，明确提出加强普特融合，推动职业教育和特殊教育融合，促进医教融合。在今年3月份召开的全市特殊教育工作会上，再次对发展融合教育进行了安排部署，

　　不断完善工作机制，提升融合教育教学质量。我们采取的主要措施有：

　　一是切实保障适龄残疾儿童接受教育的权利。在每年适龄残疾儿童少年义务教育招生入学工作中，市教体局会同市残联建立招生入学联动机制，形成市、县、乡、村、校五级招生工作责任制，每年暑期对未入学适龄残疾儿童开展摸底调查，建立“一生一案”，并结合残疾人教育专家委员会的专业评估，科学妥善安置就学。优先采用普通学校随班就读方式，安排能够适应普通学校教育的中轻度适龄残疾儿童少年就近入学，并优先安排在楼层和位置较为便利的班级，方便其学习生活。在接收残疾儿童少年较多的中小学校建立资源教室，并加强无障碍设施的配套建设力度。比如，扶沟县自2008年起，要求规划新建的教学楼一楼全部建设无障碍通道，自2022年起全楼层建设无障碍通道和无障碍卫生间，该措施为残疾学生随班就读提供了有力的硬件保障。

　　二是积极开展融合教育示范区示范校建设。2023年10月，按照省教育厅工作安排，市教体局积极组织各县（市、区）教体局及招收残疾儿童随班就读的普通学校开展融合教育示范区示范校创建，推动各学校对照创建标准，不断提升对融合教育的思想认识，完善融合教育各项工作制度，配备残疾儿童教育教学所需设施设备。经过省教育厅组织专家实地评估，全市成功创建河南省首批融合教育示范区1个、融合教育示范校7所。各示范区、示范校充分发挥区域内辐射引领作用，有效带动了融合教育水平整体提升。

　　三是着力提升融合教育师资专业水平。市教体局高度重视融合教育教师培养，在2023年9月举办的首届全市特殊教育教师基本功大赛中，单独设置融合教育教师组，鼓励各县（市、区）融合教育教师积极参赛，为他们搭建展示交流的平台。为切实帮助融合教育教师提升专业教学水平，市教体局指导各县（市、区）充分发挥区域特殊教育资源中心和特殊教育学校的优势，组织开展巡回指导、专题培训等活动，促进融合教育教师与特殊教育学校教师的交流学习。

　　近年来，我市融合教育发展取得了一定的成绩，但还面临着教育资源不均衡、社会认知和支持不足、缺乏专业支持等问题，结合您提出的建议，市教体局将从加强融合理念宣传普及、加大融合教育教师培养培训力度、完善融合教育教学设施配备等方面不断探索，压实举措，推动融合教育发展普及。

　　再次感谢您对我市教育体育事业的关心和支持，欢迎继续提出宝贵意见，对我们的工作予以监督和帮助。

　　联系人：卢曼珍 电话：0394-8319019

　　2024年6月13日