尊敬的沙存存代表：

　　您提出的《关于新媒体如何为实体经济注入新活力的建议》已收悉。感谢您对我市教育体育工作的关心和支持。经认真研究，现答复如下：

　　一、我市教育系统服务新媒体赋能实体经济的现状与成效

　　近年来，市教育体育局紧扣新媒体发展需求，依托职业教育和社会教育资源，在服务实体经济数字化转型方面主要开展了以下工作：

　　一是构建新媒体专业体系。全市职业院校开设电子商务、网络直播、数字媒体技术等专业１８个，在校生７２００余人。其中，周口职业技术学院开设电子商务和网络直播与运营专业，在校生１５００人；河南科技职业大学开设数字媒体技术专业，年输送技能人才４００余人。

　　二是推进校企协同育人。各职业院校与本地实体企业开展新媒体合作项目３８个，共建实训基地１５个。例如，商水职专与电商企业共建“直播电商实训基地”，２０２４年开展直播带货实训３００人次；周口交通技师学院与本地制造业企业合作开展“产品数字化营销”项目，助力企业线上销售额提升２０％。

　　三是开展新媒体技能培训。依托社区教育平台，２０２４年开展新媒体应用培训１５期，培训人员８００余人次。开发《直播电商运营》《短视频制作》等特色课程８门，其中《农产品电商营销》课程被评为省级社区教育优秀课程。

　　二、存在的问题与不足

　　尽管我市教育系统在服务新媒体赋能实体经济方面取得了一定成效，但对照您提出的建议及发展需求，仍存在以下短板：

　　一是专业设置与产业需求匹配度不足。人工智能营销、跨境电商等新兴专业覆盖率不足２０％，传统电商专业占比过高，如电子商务专业在校生中仅１５％　接受过直播电商系统培训，难以满足企业对复合型新媒体人才的需求。

　　二是校企合作深度有待提升。仅１２％的实体企业与院校建立新媒体领域稳定合作，合作内容多集中于基础技能培训，在联合营销策划、数字化转型方案设计等深层次合作方面占比不足８％。

　　三是人才培养质量不高。新媒体相关专业“双师型”教师占比仅２５％，缺乏具有新媒体实战经验的教师，导致学生实操能力不足，企业仍需二次培训。

　　三、下一步工作举措

　　针对您提出的建议，结合教育体育职能，我们将从以下三个方面提升服务新媒体赋能实体经济的能力：

　　一是优化专业布局，加强新媒体人才培养。动态调整专业设置，支持周口职业技术学院等职业院校新增“人工智能营销”“跨境电子商务”专业，全市新媒体相关专业年招生规模扩大至１０００人。建立“中职—高职—本科”贯通培养路径，２０２６年启动“３＋４”中本贯通试点。

　　二是深化产教融合育人。推动职业院校与本地龙头企业共建“新媒体产业学院”，共同制定人才培养方案，引入企业真实营销项目，实现“课程内容与岗位需求、教学过程与营销实践”　双对接，年培养新媒体技能人才６００人以上。

　　三是创新服务模式，助力企业数字化转型。推进“新媒体＋实体”项目落地，支持职业院校与实体企业合作开展“新媒体赋能实体经济”项目，重点支持　５－８个企业数字化转型项目，如“传统制造业产品短视频推广”“农产品直播电商孵化”等，帮助企业拓展线上营销渠道。

　　推动新媒体与实体经济深度融合是培育经济发展新动能的重要举措，教育体育系统将以您的建议为指引，持续深化产教融合、校企合作，为我市实体经济高质量发展提供坚实的人才支撑和智力支持。

　　再次感谢您对我市教育体育工作的关心与支持，欢迎今后继续提出宝贵意见！

　　再次感谢您对我市教育体育工作的关心和支持，欢迎再提宝贵意见。

　　联系人：张亮亮　　　联系方式：１８６２５７３５６５６

　　２０２５年６月２５日