近年来，淮阳区落实立德树人根本任务，牢固树立科学教育质量观，积极构建德智体美劳全面培养的教育体系，引导学生全面发展、健康成长，“五育”融合工作成效显著，先后被教育部确定为全国中小学劳动教育实验区，被省政府表彰为义务教育学校建设先进单位，被省教育厅确定为河南省“五育”并举实验区以及首批河南省课后服务示范区。

　　一、德育为先，着力构建“五育”融合培养体系

　　淮阳区坚持为党育人、为国育才的办学理念，全面落实“五育”并举各项政策措施，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、实践教育各环节，贯穿学校教育各领域，形成全员、全过程、全方位的“德育为先，五育融合”育人体系。德育工作“三位一体”，学校、家庭、社会共同发力，塑造学生良好思想品德；学科教育创新改革，立足于课堂主阵地，努力打造高效课堂，教育教学质量稳步攀升；体育活动丰富多彩，全区中小学生运动会、“大课间”展演、中小学生足球篮球乒乓球等比赛常年开展，强健了学生体魄；艺术教育精彩纷呈，超70%以上的中小学定期举办各种形式的艺术节、艺术展演、社团活动展演，让学生发展一两项艺术特长，提高艺术修养；劳动教育趣味十足，全区共有285所中小学设立了劳动教育基地，并设立了19处校外综合实践基地，以生活劳动培养学生的健全人格。

　　二、深化改革，科学运用教育质量评价体系

　　一是遵循教育规律，义务教育阶段严格落实考试管理制度，从源头上杜绝以“分数”排名，最大程度减少教育“内卷”，实现从“育分”到“育人”的彻底转变。二是做好“双减”改革，落实“双减”政策和课后服务各项措施，鼓励全区各学校落实五育融合“一校一案”，打造“一校一品”。淮阳中学广场文化艺术节、淮阳区文正学校文化艺术节已连续举办多年，一批新建学校的文体活动也开展地如火如荼，且各具特色，效果良好，极大提高了学校的影响力。三是把握正确导向，在年度综合考评中，淮阳区把落实“五育”并举、促进学生全面发展作为重要评价内容，激发了全区各学校推进教育改革、五育融合发展的积极性。

　　三、以生为本，强化“五育”融合服务保障体系

　　一是加大教育投入，淮阳区委、区政府高度重视教育工作，实施教育优先发展战略，加强基础设施建设，近两年大力扩充公办学位3.7万个，为全区“五育”融合创新发展奠定了坚实基础。二是注重队伍管理，我通过“区管校聘”改革，激活教师队伍潜能，实施名校长、名班主任、名教师梯度培养工程，建设了一支适应“五育”融合的高素质专业化创新型教师队伍。三是工作协同推进，我区政法、民政、团委、妇联、关工委等部门注重沟通协作，定期到校开展法治教育、心理健康教育、青春期教育，加强对青少年生命关爱教育帮扶工作，护航青少年健康成长。

　　通过开展“五育”融合工作，全区各级各校均换发了新的生机与活力。两年来，全区有3所学校荣获“河南省德育工作先进集体”、6人荣获“河南省德育工作先进个人”，2所学校被河南省教育厅评为“书香校园”“书香班级”，外国语实验小学被教育部确定为科学教育实验校，5所学校被确定为“五育”并举实验校，3所学校被确定为首批家校社协同育人实验学校，21人在省级汉字大赛中荣获奖项，56人次在市级以上体育赛事中获得奖牌，27人在21届叶圣陶杯全国中学生新作文大赛中获得奖项。

　　下一步，淮阳区将落实好全国、省、市教育工作会议精神，全面加强党的领导，持续推进项目建设，夯实教育发展基础，持续深化办学改革，积极推进“五育”并举实验区建设，锚定“五育”并举总目标，确保“五育”融合在淮阳区各中小学落细落实，着力实现成效一流、质量一流、水平一流的淮阳教育新气象。